INFORMATION IMPORTANTE : En raison de la crise sanitaire, nous nous réservons le droit de modifier, de reporter ou d’annuler les formations et leurs conditions d’accueil (nombre de participants, lieu…). Nous vous remercions de votre compréhension.
> Public, prérequis
Infirmiers, psychologues, psychiatres et autres personnels paramédicaux exerçant en service de psychiatrie générale ou en secteur de psychiatrie en milieu pénitentiaire, professionnels de santé exerçant en structure médico-sociale.
Les inscrits devront avoir suivi le Module de sensibilisation
> Résumé
Les institutions peuvent être mise à mal par des violences sexuelles commises par des patients dont le discernement des faits est relatif. Comment accompagner ces situations ? Et surtout comment prendre en charge les patients dont le développement psychosexuel s’est parfois interrompu ?
Une lecture dimensionnelle et développementale de la sexualité permet de trouver des clés d’accompagnement clinique, en particulier sur le versant éducatif.
> Objectifs
– Se familiariser avec une lecture dimensionnelle de la pathologie/déficience et de la sexualité
– Acquérir des repères quant au développement normal de la sexualité afin de définir l’âge sexuel des sujets dans chaque dimension sexuelle
– Situer ses interventions dans des repères légaux et éthiques clairs
– Découvrir et sensibiliser à des outils d’intervention et d’évaluation
> Programme
9h00 – 9h45 : Déficience, handicap : approche dimensionnelle
9h45-10h15: Développement sexuel normal : repères
10h30 – 12h30 : Sexualité et handicap psychique/mental : comprendre l’agir
13h30 – 15h00 : Cadres d’intervention (loi, institution, posture professionnelle), évaluation, et outils en santé sexuelle
15h15 – 16h30 : Analyse de situations apportées par les stagiaires
16h30-17h00 : Evaluation de la journée